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Las AMPAS hacen publicos los estudios de inicio de curso 2017 – 2018

La confederación de AMPAS, CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado) ha hecho publicos tres estudios sobre las deficiencias en  los colegios públicos.

Estos estudios vienen a constatar la importancia de las AMPAS en los colegios y  las diferencias entre las distintas comunidades autónomas.

En el primer estudio se han obtenido un total de 1859 respuestas válidas al cuestionario, soportado en la plataforma de
encuestas propia de CEAPA. Por lo que se refiere al tipo de centro donde están escolarizados los hijos e hijas de las personas que
han respondido al cuestionario:

«Apertura de los centros en los días no lectivos«; donde se constata que si no fuese por las AMPAS, los centros educativos estarían cerrados los días no lectivos.

En el segundo estudio se han obtenido un total de 1.408 respuestas válidas al cuestionario, soportado en la plataforma de
encuestas propia de CEAPA. Por lo que se refiere al tipo de centro donde están escolarizados los hijos e hijas de las personas que
han respondido al cuestionario:

«Copago centros educativos«; donde se afirma que en muchos colegios se cobra a las familias algunas cuotas y dudan sobre su legalidad.

El tercer estudio se realizó en el primer semestre del año 2016, abordando
varios de ellos vinculados con el derecho a la educación. Entre las cuestiones sobre las que se
obtuvieron datos en dicho estudio, se reflejaron aquellos relacionados con los comedores escolares, la
alimentación y la calidad del servicio en los mismos.

«Informe comedores escolares y compra próxima» este estudio constata que solo un 17,6% de los centros públicos de secundaria tienen comedores, frente al 92,3% de la privada.

 

1 Comment

  • Jose
    septiembre 12, 2017 at 8:56 am

    Muy interesante el articulo, me ha gustado mucho.

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